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过襄城河

  东风破城，马蹄疾飞。

  城池宽阔，车水马龙。

  仰望苍穹，星起星陨。

  身源太古，今自何往？

愁红尘俗事，

烦人间冷暖。

却不见远方诗句，

高塔凌云，

百鸟戏林，

小草青青。

拂不去忧情，

带不走几碇银两。

望长河西去，

游龙摆尾。

叹姑溪潺潺，

一逝不归。

庭前玄鸟，

伛偻苍苍。

             《鱼乐》
            文/崔庆军
晨风曦起请，暮雨晚来迟。

路半穿杨柳，桥直匾佞枝。

红兰梳打扮，绿碧色青石。

湖水摇心荡，鹅鸭斗嘴吃。

燕衔飞射远，钓侣坐收食。

鱼乐从容退，庄周惠子知。

           《独酌》
            文/诗文
且复伤嗟尔，独酌庆命时。
今生执我意，去位卸余职。
再拜足恭敬，言禽语未失。
阴阳分六气，客主论加之。
素问天元纪，非行邪正值。
燃灯轮月上，解冻立春迟？    

《年是……》

赵元（蜀山诗痴）

年是

门前霜发似雪的步履蹒跚

年是父母厨房熟悉的咸淡

年是游子匆匆归家的期盼

年是

返乡行囊来自异乡的装满

年是车轮辗转不停的牵绊

年是归巢游子的殷切期盼

多少篱乡成了望乡

多少泪眼虚渡了洪荒

爸爸妈妈在的地方

就是眷养爱的栅栏

爆竹声声响的地方

就是心中爱的呼唤

漫天烟花书写爱在人间

守岁的三十夜为何如此的促短

未说出口的呓语饱含遗憾

侍敬不及的天伦化作奥恼自虐责难

不语悯爱不言归还

年是兄弟姊妹邻俚乡仁的携扶

年是尊堂膝下的孝顺承欢

年……是旅人洄游的港湾

年……是华夏血脉的承传

寅虎卯兔迭替之辰抒笔

            《雨昏》
             文/诗文
清雨及期下，发端应景交。
仙凡缘念虑，人厌谢尘嚣。
前日飙浮土，今夕烂淖潦。
单衣知冷破，厚养守节操。
老吏从容退，新臣候上朝。
句芒参月令，士庶考离骚。    

今天是著名学者、九三学社原副主席、北大教授、我的老师金开诚先生的忌日，谨以此文，表达对老师的深切怀念之情。

           春可回，情未了

            沉默是金啊中

白驹过隙容颜老，虚度半生情未了。

年年岁岁冬来到，草长莺飞何时晓？

辗转奔波在人间，勇往直前问苍天，

为何只许春回去，却不容我再年少？

墙角

       我以前的教室有一个被遗忘的墙角，不知什么时候，多出了一大堆肮脏的垃圾，许多苍蝇在上面飞来飞去，而这都是同学们的“功劳”。
     “叮铃铃！”下课铃声响了起来。与此同时，一个纸团从教室飞了出来，接着传出一阵声音：“进了！”话音刚落，一个胖胖的男孩冲了出来，嘴上还嘟囔着：“怎么又没进，算了，不捡了。”说完便走了。
       过了一会儿，班里又走过来一个女生，看到垃圾堆后，皱了皱眉，捏着鼻子贴着墙壁走了。作为旁观者的我心想：现在班里的人都这么没有责任心的吗？
      下课时间已经过半，这时班里又走出来一个高高瘦瘦的男生看到垃圾堆后眼前一亮，像饿狼看到了食物一般冲向了垃圾堆，我满意地想：班里果然是有责任心的人的。可令我失望的是，他只是从垃圾堆里翻出来一个飞镖，就跑走了。
      都快要上课了，原本我都想好了，如果还没有人扫的话我就自己去扫掉。可就在这时，班里又冲出来一个男生，他看到垃圾堆后立刻头也不回地往教室里走去，出来时手上已经多出了扫把和簸箕，他以迅雷不及掩耳之势把垃圾扫掉了，又拿起扫把和簸箕大步流星地向班里走去，我感觉他十分伟大，只因为这一件小小的事......可上课铃打断了我的思想，我只好返回了教室。
      其实，让我们的教室变得更美好，只需要小小的几步。从这件事里我知道了不要只做一个旁观者，要做一个有责任心的人。我要向他学习。

              《春候》
              文/诗文
残雪虚飘逝，齐花色彩真。
山程推小景，水泛几舟人。
波画折横险，连峦负土坟。
浮谈飞燕鸟，寂寞落清尘。
春候天出早，时华日简辰。
靡衣分玉果，坐待望银盆。

母亲真正打动我的，不在于她生活的艰辛，而是因为经历了生活的艰辛而产生的美好的宽容和坚毅，以及由这宽容、坚毅所派生出的爱、怜悯和恒久忍耐精神；母亲似乎在用她一生的经历告诉我，生命的意义绝不在于经历苦难然后痛不欲生，而是要让你深切地体味人间的真情和温暖，并为之增添直面人生的从容和勇气。